Summary:
Les savoirs expérientiels suscitent un intérêt croissant dans le domaine de la santé. Cet article clarifie les notions de « savoirs » et d’« expérience » pour mieux comprendre leur articulation en tant que « savoir expérientiel ». À partir de leur racine commune,
l’expérience, des notions voisines comme la « connaissance expérientielle », le « savoir expert » ou encore l’« expérience patient » sont interrogées. Souvent dépréciés comme des savoirs profanes, les savoirs expérientiels invitent à penser les injustices
épistémiques et à promouvoir une égalité des savoirs au nom d’une justice épistémique
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