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Souesme Chloé

Souesme Chloé

Assistante HES

Main skills

Participation et projets urbains

Habitat

Déficience intellectuelle

Politiques urbaines

Enjeux de la participation

Participation - projets collectifs

Empowerment

Handicap

Suivi de projet

  • Contact

  • Teaching

  • Research

  • Publications

  • Conferences

Main contract

Assistante HES

Desktop: F002

Haute école de travail social - Genève
Rue Prévost-Martin 28, 1205 Genève, CH
HETS-GE
Faculty
Travail social (domaine)
Main Degree Programme
Travail social
BA HES-SO en Travail social - Haute école de travail social - Genève
  • Travail de bachelor
  • Référente processus de formation
  • Organisations et projets en travail social
MA HES-SO en Travail social - HES-SO Master
  • Module essentiel Organisations et projets en travail social
  • Atelier de recherche thématique Projet d’intervention sociale visant l’autodétermination et l’empowerment

Ongoing

Habiter son logement, habiter son quartier. Questionner la place de l’environnement de proximité dans l’habiter des personnes ayant une déficience intellectuelle

Role: Main Applicant

Description du projet :

Thèse de doctorat en travail social

Research team within HES-SO: Souesme Chloé

Partenaires académiques: Goyer Renaud, Université du Québec à Montréal; Masse Manon, Haute école de travail social de Genève

Durée du projet: - 30.09.2027

Statut: Ongoing

Completed

Type d'habitat et participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle

Role: Collaborator

Description du projet :

La Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH, 2006) consacre le droit pour les personnes handicapées de choisir leur lieu de résidence et avec qui elles veulent y vivre. Pour les personnesayant une déficience intellectuelle (DI), la mise en oeuvre de ce droit n'est pas qu'une question d'accessibilité; elle nécessite également une adaptation sociale, ce qui est bien plus complexe à intégrer dans les plans d'urbanisme.

Cette recherche analyse trois expériences d'habitat afin de vérifier la participation sociale de résident.es ayant une DI depuis leur prise du logement jusqu’à une année après son occupation.

La première concerne un habitat mixte participatif créé par la Fondation Ensemble et la Coopérative pour l'habitat associatif (Codha).

La deuxième se déroule en appartement dans un immeuble locatif en gestion ordinaire dont l'immeuble est implanté dans un éco-quartier qui valorise la mixité sociale.

La troisième consiste en un hébergement socio-éducatif institutionnel traditionnel en petite unité de vie de six à huit personnes

Research team within HES-SO: Souesme Chloé , Masse Manon

Partenaires professionnels: CODHA; Fondation Ensemble

Durée du projet: 01.01.2019 - 01.01.2022

Url of the project site: https://www.hesge.ch/hets/recherche/projets/type-dhabitat-participation-sociale-des-personnes-ayant-deficience-intellectuelle

Publications liées:

  • Type d'habitat et participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle

Statut: Completed

Mainstream for the Empowerment of Disabled people in an Inclusive Approach (MEDIA)

Role: Collaborator

Requérant(e)s: CHLD - Papillons Blancs Dunkerque (France)

Financement: Erasmus Plus (catégorie innovation)

Description du projet :

Les objectifs d’emploi de l’Union Européenne à Horizon 2020 et les objectifs de l’ONU (2021-2027), ratifiés par l’UE, sur les droits des personnes vivant avec un handicap, posent les droits et conditions de l’accès à une vie autonome, enjeu indissociable d’une approche inclusive.

Les personnes se trouvant dans diverses situations de handicap, rencontrent encore de grandes difficultés pour vivre normalement dans les conditions actuelles. Dans une société inclusive, c’est la société qui s’adapte aux singularités de la personne, à ses différences en aménageant et en faisant évoluer son environnement pour faciliter les accès informationnels, géographiques, physiques et financiers à tous les citoyens. Cela implique de mobiliser toutes les composantes de notre société pour penser leur vie autrement dans une logique de développement durable urbain, rural et dans toutes les dimensions d'un territoire (technique, écologique, sociale, loisirs, santé, culture, paysage…).

MEDIA s’inscrit dans ce défi et vise à former des personnes vivant avec un handicap pour acquérir le métier de « facilitateur inclusif » sur leur territoire comme vecteur d’inclusion pour leurs pairs avec les professionnels territoriaux. Le facilitateur devient ainsi agent de son propre empowerment et de celui de ses pairs ainsi qu’agent de transformation des représentations sociales sur les personnes en situations de handicap.

Research team within HES-SO: Souesme Chloé

Partenaires professionnels: Fondation Ensemble; Fondation de Vernand; CODAH; Association Actif; INSOS Suisse; CHLD - Papillons Blancs Dunkerque (France); Association de lovie VZW (Belgique); Centre de formation Foro Tecnico (Espagne); Passeport Europe (France); Handidactique (France)

Durée du projet: 01.01.2019 - 01.01.2022

Publications liées:

  • Elaboration d’une formation pour l’exercice du métier de facilitateur et facilitatrice d’inclusion
  • Des pair-e-s pour faciliter l'habitat autonome

Statut: Completed

2025

La co-formation en travail social pour une justice sociale en action
Scientific paper ArODES

Manon Masse, Chloé Souesme

Sociographe,  n° 89, 1, 77-91

Link to the publication

Summary:

This article describes a social work co-training experiment based on action research carried out with disabled people. It analyzes the benefits and limitations of this approach and suggests ways in which social work education and training institutions can turn social justice into action.

2022

Type d'habitat et participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle
Report ArODES

Yves Delessert, Manon Masse, Chloé Souesme, Anne-Laure Spitsas, Yann Wächter

2022,  Genève : Haute école de travail social de Genève,  112 p.

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Des pair-e-s pour faciliter l'habitat autonome
Professional paper ArODES

Chloé Souesme, Manon Masse, Doriane Gangloff

Reiso, revue d'information sociale,

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2021

Elaboration d’une formation pour l’exercice du métier de facilitateur et facilitatrice d’inclusion
Report ArODES

Manon Masse, Doriane Gangloff, Chloé Souesme

2021,  Genève : Haute école de travail social,  29 p.

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2024

L’habitat individuel des personnes avec déficience intellectuelle sous le prisme des ressources de l’environnement
Conference

Souesme Chloé

Congrès de l'ACFAS, 13.05.2024 - 13.05.2024, Université d'Ottawa

Link to the conference

2022

Faciliter l’inclusion par la pair-aidance, témoignage et enjeux d’implémentation d’un nouveau métier
Conference

Souesme Chloé, Olivier Z.

Colloque Engagemen(TS), 02.06.2022 - 02.06.2022, Université du Québec à Montréal

2021

Création du nouveau métier de "facilitateur et facilitatrice d’inclusion" : apports et enjeux ?
Conference

Souesme Chloé

ConfCap 2021 : Autonomie de vie, choix, et inclusion dans la société, 02.07.2021 - 02.07.2021, Université Lyon 2

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