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Sansonnens Antoine

Sansonnens Antoine

Professeur HES associé

Compétences principales

Recherche qualitative

Jeunes en difficulté

Insertion sociale & professionnelle

Embarras professionnels

Analyse de l'activité

Sociologie des troubles mentaux

Sans-abrisme

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Contrat principal

Professeur HES associé

Téléphone: +41 26 429 62 45

Bureau: 5.57

Haute école de travail social Fribourg
Route des Arsenaux 16a, 1700 Fribourg, CH
HETS-FR
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2026

Troubles dans l'insertion :
Livre ArODES
« rendre capables » des jeunes souffrant psychiquement

Antoine Sansonnens

2026,  Zürich : Seismo,  374 p.

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Ce «public flou» qui bouscule le travail social
Article professionnel

Sansonnens Antoine, Céline Rochat

REISO, 2026

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Ingéniosité, prudence et délibération au cœur des pratiques d’insertion de jeunes souffrant de troubles mentaux
Chapitre de livre

Sansonnens Antoine

Dans Dumollard Marie, Longo Maria Eugenia, Becquet Valérie,  Collaborer pour et avec les jeunes : normes et pratiques professionnelles. 2026,  Québec : Presses de l’Université Laval

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2025

Habiter l’entre-deux et maintenir les possibles :
Article scientifique ArODES
les praticien·nes de la relation d’aide face à l’insertion de jeunes souffrant psychiquement

Antoine Sansonnens

SociologieS,  2025, Premiers textes, 1-15

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Résumé:

Inspirée d'une recherche doctorale menée en Suisse et au Québec, cet article montre que pour insérer des jeunes souffrant psychiquement, les praticien·nes de la relation d'aide (intervenant·es psychosociaux, conseiller·ères en emploi, psychiatres) habitent, produisent et exploitent différentes formes d'entre-deux. L'article débouche sur la conceptualisation d'une pratique particulière du travail social contemporain : l'agir liminal.

2023

Préambule :
Chapitre de livre ArODES
remettre la marge au milieu du village

Antoine Sansonnens

Dans Sansonnens, Antoine, La Tuile : rendre visible l'invisible !  (pp. 7-8). 2023,  Fribourg : Association La Tuile

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"Thérapiser" l'employabilité des jeunes
Article professionnel

Sansonnens Antoine

REISO, 2023

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La Tuile. Rendre visible l'invisible !
Livre

Sansonnens Antoine

2023,  Fribourg : éditions La Tuile,  92  p.

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Résumé:

En 2022, l'Association La Tuile fêtait ses 30 ans ! À cette occasion, de nombreux événements ont été organisés.

Cet ouvrage, réalisé sous la direction d’Antoine Sansonnens, membre du comité de La Tuile et professeur à la HETS de Fribourg, est illustré par de nombreuses photographies.La publication comprend une dizaine de contributions d’auteur-e-s, philosophes, travailleurs-euses sociaux, bénéficiaires et journalistes, qui expriment différents points de vue sur les activités de La Tuile et contribuent ainsi à rendre visible l’invisible.

À travers cette publication hybride entre magazine et livre, le lecteur pourra se plonger dans les événements marquants de l’année 2022 : les expositions, les témoignages, les réflexions sur la culture et les pratiques d’intervention.

Cette revue met en lumière l’action fondamentale menée par l’association au quotidien, accompagnant les bénéficiaires vers la réinsertion et favorisant la mixité sociale au coeur de la Cité. Elle rappelle que la marge n’est jamais très éloignée du centre et que les différences sociales ne nous rendent pas humainement dissemblables !

En utilisant la métaphore d’un village pour expliquer son dispositif, La Tuile offre une multitude de services aux personnes accueillies, leur permettant de se reconstruire et de contribuer pleinement à la société.

À travers des écrits, des photographies et des illustrations, cette revue livre une expérience enrichissante, celle d’un projet, dont l’objectif et de promouvoir la reconnaissance des personnes accueillies.

Préambule : remettre la marge au milieu du village
Article professionnel

Sansonnens Antoine

Rendre visible, l'invisible ! 30 ans, La Tuile, 2023

2022

Entretenir les possibles. Les praticiens de la relation d'aide face à la délicate mission de "rendre capables" des jeunes souffrant de troubles mentaux
Thèse de doctorat

Sansonnens Antoine

2022,  Fribourg et Montréal : Université de Fribourg et Université du Québec à Montréal.  538  p.

Soulet Marc-Henry, Doucet Marie-Chantal

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Résumé:

Cette thèse de doctorat porte sur les pratiques d’intervention et les modalités d’accompagnement déployées par des praticiens de la relation d’aide chargés de répondre à la mission compromise de « rendre capables » des jeunes souffrant de troubles mentaux. Élaborée principalement à partir de données qualitatives issues d’entretiens réalisés avec une cinquantaine de professionnels du champ de l’insertion et du soin en Suisse et au Québec, cette étude sociologique compréhensive montre, par un montage constitué via une démarche comparative continue, comment ces praticiens rencontrent ce que nous nommons des embarras professionnels. Ces embarras se concentrent autour de trois lieux communs émergeant des terrains enquêtés : dans la relation avec les jeunes, dans les manières de les catégoriser et aux frontières, interinstitutionnelles d’une part, et interprofessionnelles d’autre part. La mise en relief des différents embarras professionnels dégagés de l’analyse instruit les principaux défis pragmatiques rencontrés par les praticiens. Ces défis du quotidien mettent non seulement en jeu leur professionnalité mais viennent aussi questionner le sens et la finalité donnés à leur métier. Bien plus que de ponctuels ou d’exceptionnels difficultés d’agir, la thèse soutient que les embarras professionnels font partie intégrante de l’activité professionnelle de ces différents acteurs de l’insertion dans le contexte contemporain. Plus que cela encore, ils sont constitutifs de leurs métiers. En conséquence, dans la thèse, il est défendu l’idée selon laquelle les praticiens usent de tactiques, de manières de faire implicites, de tours de main qui s’inscrivent dans ce que nous appréhendons comme un paradigme interventionnel de l’entre-deux pour tenter, tant bien que mal, de composer avec les embarras rencontrés et de répondre au mandat prescrit. L’usage de la prudence en se gardant d’entretenir une certaine ouverture des possibles visant, en outre, à éviter les échecs et les ruptures relationnelles, la convocation de pratiques ingénieuses au service d’un travail permanent de négociation avec de multiples interlocuteurs et un phénomène de redistribution des savoirs et des responsabilités entre l’ensemble des acteurs impliqués dans les suivis des jeunes forment les trois axes/ressources qui composent ce paradigme interventionnel de l’entre-deux. Considérant avec sérieux ces modalités intermédiaires et fluctuantes d’agir, cet écrit doctoral propose, finalement, en important la notion anthropologique de liminalité dans le champ de l’intervention sociale, la conceptualisation d’un agir liminal que la divinité marine, Protée, qui change constamment d’apparence, personnifie entièrement. Cette pratique donne à penser certaines propriétés de l’exercice du travail social dans le contexte contemporain et invite, par ailleurs, à ouvrir la réflexion sur le sort réservé aux jeunes accompagnés.

2020

Modes d'alcoolisation chez les jeunes : une pluralité de pratiques et de sens
Article scientifique

Sansonnens Antoine

Bulletin de l'Observatoire jeunesse et société, 2020 , vol.  17, no  2

2018

Plus qu'un toit pour la nuit
Article professionnel

Sansonnens Antoine, Eric Mullener

REISO, 2018

2017

À travers l'alcool, la quête de soi et du groupe
Article professionnel

Sansonnens Antoine

REISO, 2017

Le "trop boire" des jeunes à l'épreuve du discours expert
Article scientifique

Sansonnens Antoine

Revue économique et sociale, 2017 , vol.  75

2016

La Tuile : son histoire, ses pratiques et sa place dans la communauté
Livre

Sansonnens Antoine, Carolyne Grimard

2016,  Fribourg : éditions La Tuile,  154  p.

2015

La Tuile: son histoire, ses pratiques et sa place dans la communauté / La Tuile, ihre Geschichte, ihre Praktiken und ihr Platz in der Gesellschaft
Article professionnel

Sansonnens Antoine, Carolyne Grimard

Rapport d'activité de la Tuile, 2015

2026

Du vécu de stage au portfolio d’apprentissage : analyser les situations d’incertitude pour soutenir la professionnalisation
Conférence

Sansonnens Antoine

ACFAS 2026 - Colloque 460 - Enjeux contemporains et innovations à la formation pratique en travail social, 14.05.2026 - 14.05.2026, Université du Québec à Trois-Rivières

Résumé:

Dans un contexte de contraintes accrues sur la formation pratique en travail social, le portfolio d’apprentissage apparaît comme une modalité pédagogique prometteuse pour former des praticien·ne·s réflexif·ve·s, tout en étant exigeante pour des étudiant·e·s en socialisation professionnelle. Cette communication analyse les défis liés à la mise en œuvre d’une démarche portfolio déployée sur trois ans dans le Bachelor en travail social de la HES-SO en Suisse, en se centrant sur une séquence de troisième année visant à documenter des preuves de compétences lors de la seconde période de stage.

Le portfolio constitue un outil longitudinal permettant de rendre visibles les apprentissages en lien avec les compétences du référentiel de formation de la HES-SO. Son appropriation soulève plusieurs enjeux : identifier des situations pertinentes, expliciter des savoirs tacites, articuler expérience et cadres conceptuels, dépasser une logique descriptive ou évaluative.

Sur le plan analytique, la communication interroge les conditions pédagogiques nécessaires pour faire du portfolio un véritable levier de professionnalisation. Elle met en lumière les tensions entre exigences institutionnelles, temporalités d’apprentissage et développement d’une posture réflexive, tout en soulignant le potentiel du dispositif pour reconnaître l’incertitude comme dimension constitutive de l’agir professionnel en travail social.

Reconfigurer le « prendre soin » à l’épreuve de l’activation : une lecture par l’éthique du care de pratiques d’insertion de jeunes souffrant psychiquement
Conférence

Sansonnens Antoine

ACFAS 2026 - 442 - Regards interdisciplinaires sur l’éthique du « prendre soin » : Pratiques émergentes et innovations dans l’intervention en santé et services sociaux, 12.05.2026 - 12.05.2026, Université du Québec à Trois-Rivières

Résumé:

Dans un contexte d’activation des politiques sociales et de rationalisation gestionnaire, l’insertion professionnelle de jeunes vivant avec des troubles mentaux confronte les intervenant·e·s à des tensions éthiques structurelles : autonomiser sans fragiliser, responsabiliser sans sur-exiger, insérer sans exposer davantage à la disqualification (Barbier, 2009 ; Franssen, 2008). Cette communication propose une lecture des pratiques à l’aune de l’éthique du care (Tronto, 2008; Zielinski, 2010). Le care est envisagé comme disposition morale et comme pratique située exigeant compétence, responsabilité et capacité de réponse. Dans ce cadre, le « prendre soin » ne se limite pas à des intentions : il se traduit par des pratiques prudentes et ajustées, que nous avons saisi dans une méthode de la sécurisation et des petits pas (Collectif Metis et al., 2019). Pour rendre capable les jeunes et soutenir leurs parcours souvent fragiles, les praticien·ne·s mobilisent différentes formes d’« amortisseurs » visant à sécuriser la mise en mouvement et à prévenir les ruptures. Cette sécurisation se déploie selon quatre logiques de rapprochement, incarnant le care en acte : se faire authentique, horizontalisation des rapports, investissement de l’informalité, modulation du vocabulaire. Ces pratiques incarnent une sagesse pratique (Abel, 1996; Moss, 2021) attentive aux vulnérabilités, aux temporalités et aux ajustements situés nécessaires.

Troubles dans l'insertion : pratiques liminales d'accompagnement de jeunes souffrant psychiquement
Conférence

Sansonnens Antoine

Rencontres de l'Observatoire des politiques d'enfance, de la jeunesse et de la famille, HETS Genève, 03.03.2026 - 03.03.2026, Genève

Lien vers la conférence

2025

De l’embarras professionnel comme outil réflexif au service de la professionnalisation d’étudiant·es en travail social
Conférence

Sansonnens Antoine

Congrès du RUFS 2025 : Ce que peut faire, défaire, refaire la formation universitaire par la recherche dans l'exercice des métiers du social. Atelier coopération formation-recherche-terrains professionnels et réflexivité, 13.11.2025 - 13.11.2025, Université Rennes 2

Lien vers la conférence

Le dehors de l'intervention sociale : spatialités, temporalités et ambivalences des pratiques de "l'aller vers"
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre de la journée d'étude "Accompagnement social : (comment) agir autrement ?" organisée conjointement par la HETSL et la DGCS, 09.09.2025 - 09.09.2025, Lausanne

Cadrer par l’innovation sociale : entre objectifs institutionnels, dynamiques de terrain et reconfigurations professionnelles dans des politiques d’appui social
Conférence

Kaplanidou Maria, Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre du congrès international du GIS Hybrida, session thématique "Innovation sociale", 28.08.2025 - 28.08.2025, Fribourg

Entre injonctions à l'autonomie et incertitudes professionnelles : les pratiques liminales d'intervenant·es sociaux face à la mission d'insertion de jeunes souffrant de trouubles mentaux
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre du congrès international du GIS Hybrida, session thématique "Accompagnement des jeunes dans leur transition vers la vie adulte", 27.08.2025 - 27.08.2025, Fribourg

L'insertion socio-professionnelle : la concevoir, la pratiquer, l'évaluer
Conférence

Dif-Pradalier Maël, Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre de la semaine de l'inclusion proposée par la ville de Bienne, 21.05.2025 - 21.05.2025, Bienne

Berufliche Integration oder psychosoziale Rehabilitation: Was kommt zuerst ? Geht das eine ohne das andere?
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée pour Streetchurch, 08.04.2025 - 08.04.2025, Zürich

Résumé:

Die Eingliederung von psychisch kranken Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Spannungsfeld von beruflicher Integration und psychosozialer Versorgung stellt Fachpersonen vor grosse Herausforderungen. Prof. Antoine Sansonnens hat diese in seiner prämierten Doktorarbeit untersucht, ebenso wie die von Fachkräften gewählten Strategien als Antwort darauf. Er kommt zu spannenden Schlussfolgerungen, welche im Anschluss an seinen Input diskutiert werden können.

2024

Maintenir les possibles. Les praticien-nes de la relation d'aide face à l'insertion de jeunes souffrant psychiquement
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre d'une demi-journée d'étude sur la question de l'insertion de jeunes en souffrance psychique organisée par l'OSEO FR et la HETS-FR, 19.11.2024 - 19.11.2024, Fribourg

Prendre soin de l'insertion de jeunes souffrant psychiquement : entre travail sensible et intelligence situationnelle
Conférence

Sansonnens Antoine

(Ré)insérer ou soigner faut-il choisir? Journée de réflexion INTER-MESIP organisée par Inizio (OSEO VD), 20.09.2024 - 20.09.2024, Vevey

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Entre métissage et clandestinité des savoirs : les métiers de la relation face à l'insertion de jeunes souffrant psychiquement
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication donnée au congrès de l'AISLF dans le CR32 - Savoirs, métiers, identités professionnelles, 09.07.2024 - 09.07.2024, Université d'Ottawa

L'embarras : une capacité négative essentielle pour la pratique du travail social
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication donnée dans le cadre du congrès de l'AISLF dans le cadre du GT07 - Émotions et société, 09.07.2024 - 09.07.2024, Université d'Ottawa

Face aux embarras professionnels, le travail social ne peut pas se réduire à un mode d'emploi
Conférence

Sansonnens Antoine

Présentation dans le cadre de l'AG de l'association Trait d'Union, 07.06.2024 - 07.06.2024, Fribourg

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2023

Handicap et insertion : un entre-deux-mondes ?
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée pour le Foyer les Castors dans le cadre de la Foire du Jura, 26.10.2023 - 26.10.2023, Delémont

Résumé:

Historiquement traversées par des ambivalences, les politiques d’insertion à l’égard de personnes en situation de handicap tendent à évoluer vers un modèle plus inclusif. Pour autant, certains observateurs et personnes directement concernées évoquent l’idée « d’identité entre-deux » (Murphy, 1990 ; Korff-Sausse et Araneda, 2017) pour qualifier leur réalité sociale. Par-là, il est entendu que les personnes en situation de handicap se retrouvent, souvent de manière durable, dans des espaces intermédiaires faisant d’elles des personnes ni vraiment handicapées, ni vraiment valides, ni vraiment incluses, ni vraiment exclues. Dans le cadre de cette conférence, il s’agira de montrer, en s’appuyant notamment sur les résultats d’une recherche portant sur l’insertion de jeunes souffrant de troubles mentaux, en quoi l’idée d’entre-deux-mondes aide à concevoir les politiques d’insertion et les pratiques d’accompagnement à l’égard de personnes en situation de handicap. À partir de cette lecture, il s’agira de réfléchir et de discuter de modèles inspirants et de pratiques d’insertion qui participent à inclure davantage les personnes en situation de handicap.

Les embarras professionnels dans l'accompagnement de jeunes souffrant psychiquement : les identifier, les comprendre pour mieux y faire face
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée pour la Fondation Qualife, 10.10.2023 - 10.10.2023, Genève

"L'important, c'est d'être soi et de laisser parler ses émotions !" : Les intervenant·e·s sociaux et l’idéal contemporain d’authenticité
Conférence

Sansonnens Antoine

Colloque internationale sur la santé au travail, 30.06.2023, Université de Fribourg

Entretenir les possibles. Les praticiens de la relation d'aide face à la délicate mission de "rendre capables" des jeunes souffrant de troubles mentaux
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre d'un séminaire doctoral en travail social sur les pratiques d'intervention, 31.01.2023, Université du Québec à Montréal

La démarche de théorisation enracinée : l'exemple d'une recherche doctorale sur les pratiques d'intervention
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans un séminaire de stage de maîtrise en travail social, 24.01.2023, Université de Montréal

2022

Travail contemporain, fragilité psychique et insertion
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre du cycle de conférence "Trouble psychiatrique et enjeux professionnels" du RFSM, 17.05.2022, Villars-sur-Glâne

Des embarras professionnels aux voies de l'entre-deux. Les praticiens de la relation d'aide et la capacitation de jeunes souffrant de troubles mentaux au Québec et en Suisse
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du Congrès de l’ACFAS 2022 (en ligne), Colloque 422 – Travailler ensemble : recomposition et émergence des activités des professionnel-le-s en direction des jeunes, 12.05.2022, Québec

Intervenir en zone trouble. Les praticiens de la relation d'aide et la capacitation de jeunes souffrant psychiquement
Conférence

Sansonnens Antoine

Conférence donnée dans le cadre du cycle de conférence organisée par la Chaire de travail social et politiques sociales, Penser la marge, traiter la zone, 04.05.2022, Université de Fribourg

2021

Taire, suspecter ou nommer : les praticiens en santé mentale jeunesse face aux dilemmes de la désignation des troubles
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du Congrès de l’ACFAS 2021, Colloque 424, Autonomie, mieux-être et santé mentale dans les parcours des jeunes, 04.05.2021, Université de Sherbrooke

2020

L’institution spécialisée en Suisse face à la mission d’insertion des jeunes : entre protection, isolement et perméabilité
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication acceptée dans le cadre du Congrès de l’ACFAS 2020, Colloque 438, Interroger, décrire, penser les institutions : (dis)continuités et transformations, Sherbrooke, mai 2020 (non tenu en raison de la COVID 19), 04.05.2020, Université de Sherbrooke

Composer avec l’embarras : les logiques d’action de praticien-ne-s en santé mentale jeunesse face à la mission du « rendre capable »
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication acceptée dans le cadre du séminaire doctoral de l’école de travail social de l’UQAM (non tenu en raison de la COVID 19)., 14.04.2020, UQAM

2019

Parler les contextes sociaux : entre langage commun et intonations différentielles en Suisse romande et au Québec
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du réseau international d’écoles Doctorales sciences sociales (Rédoc)/AISLF, Le langage des sciences sociales, 27.06.2019, Université de Neuchâtel

Le "trop boire" des jeunes à l'épreuve du discours expert
Conférence

Sansonnens Antoine

Colloque interuniversitaire organisé par l’Observatoire Jeunesse et société (OJS), Déconstruire la jeunesse, interroger la diversité : parcours et expériences des jeunes, 07.06.2019, ENAP, Montréal

Prédire l’imprévisible : évaluer l’employabilité de jeunes souffrant de troubles psychiques
Conférence

Sansonnens Antoine

Colloque 401 de l'ACFAS, Développement et fonctionnement des personnes et des communautés et vie sociale, Expériences des jeunes, 31.05.2019, UQO, Gatineau

Enjeux et défis pratiques de l’insertion socioprofessionnelle de jeunes souffrant de troubles psychiques dans le cadre de la formation duale suisse
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du colloque 448 de l'ACFAS, Transition des jeunes de l’école vers le marché du travail, 30.05.2019 - 30.05.2019, UQO, Gatineau

Enjeux et perspectives du « rendre capable » de jeunes souffrant de troubles psychiques
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du séminaire doctoral 2019, 01.05.2019, HES-SO, Lausanne

Comparer en recherche qualitative : enjeux, défis et perspectives issus d’une expérience internationale Suisse/Québec
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du colloque ACCSUM, Expériences et pratiques : défis contemporains, 23.03.2019, UdeM, Montréal

2018

Construire la comparabilité : entre légitimations scientifiques et médiations sociales en Suisse et au Québec
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre du réseau international d’écoles Doctorales en sociologie/sciences sociales/AISLF, Les médiations dans les sciences sociales, 20.06.2018, Université d'Ottawa

Enjeux sociétaux et consommations toxiques adolescentes
Conférence

Sansonnens Antoine

Communication dans le cadre d’un symposium organisé par l’unité DEPART du CHUV, 20.03.2018, CHUV, Lausanne

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