Résumé:
Cette note de lecture met en lumière l’ouvrage de Philippe Maubant consacré au rôle central des situations professionnelles dans la formation et la professionnalisation des métiers de la relation à autrui. L’auteur y souligne que l’activité de travail réelle constitue un levier essentiel d’apprentissage, en articulant production, construction de savoirs et développement de l’identité professionnelle. L’analyse des situations permet ainsi de repenser l’alternance, la validation des acquis et les articulations théorie-pratique, tout en alertant sur les risques de déprofessionnalisation issus d’une rationalisation excessive du travail.
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